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3天價(jià)格 RMB 2400 （包括教材費(fèi)，證書費(fèi)，午餐費(fèi)，發(fā)票稅） VIP 價(jià)格：2250 2017年推廣價(jià)：2000元/人
2天價(jià)格 RMB 1600 （包括教材費(fèi)，證書費(fèi)，午餐費(fèi)，發(fā)票稅） VIP 價(jià)格：1500 2017年推廣價(jià)：1300元/人
培訓(xùn)背景
ISO14001:2015標(biāo)準(zhǔn)重磅修改，并于2015年09月推出。本次的變化相比ISO14001:2004有很大的變化。下圖為主要變化概覽。
趙老師特開發(fā)此課程，以便讓學(xué)員真正了解ISO14001:2015的真正深刻含義，把體系的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。反思企業(yè)管理體系的“兩張皮”現(xiàn)象，剖析體系運(yùn)行成功的要素，探討如何確保體系的有效性運(yùn)行、持續(xù)改進(jìn)。如何按照新版進(jìn)行內(nèi)部審核和如何專業(yè)的條款判斷。
ISO14001培訓(xùn)收益： 1. 掌握ISO14001:2015最新標(biāo)準(zhǔn)與ISO14001:2004標(biāo)準(zhǔn)的主要區(qū)別 2. 掌握ISO14001:2015最新標(biāo)準(zhǔn)的核心為換版作準(zhǔn)備 3. 掌握ISO14001:2015最新標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容 4. 學(xué)會(huì)按照新版要求編寫環(huán)境管理手冊(cè)
5. 編寫一份實(shí)用且可操作性的檢查表和編制審核報(bào)告 6. 獲得獨(dú)立展開內(nèi)部審核的能力 7. 運(yùn)用環(huán)境管理體系提高管理理念及工作效率
課程模型：
授課天數(shù)：2-3天，6小時(shí)/天
學(xué)員對(duì)象：EHS管理人員，手冊(cè)、文件編寫人員，ISO14001:2015內(nèi)審員
授課方式：
A.啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善； B.語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程大綱
第一部分：環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)條款精解
第一章：ISO14001:2015改版簡(jiǎn)介
? ISO & ISO14001:2015 改版簡(jiǎn)介
? ISO管理體系的高級(jí)模式和蘊(yùn)含的新的管理理念
第二章: 管理體系的本質(zhì)
? 管理體系的本質(zhì) ( 撲克牌小游戲)—揭示管理體系的核心本質(zhì)，瞬間提高學(xué)員的環(huán)保以及安全管理等管理理念
? 企業(yè)為什么推行ISO管理體系
? 質(zhì)量、環(huán)境以及職業(yè)健康管理體系之間的區(qū)別和聯(lián)系
第三章：環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)0-3章簡(jiǎn)介
1. 可持續(xù)發(fā)展
2. 名詞術(shù)語
3. 生命周期及生命周期之思維
第四章：組織環(huán)境（背景）
4.1 理解組織及其環(huán)境（背景）
4.2 理解相關(guān)方的需求和期望
4.3 確定環(huán)境管理體系的范圍
4.4 環(huán)境管理體系及其過程
融入的知識(shí)內(nèi)容：SWOT分析法（模型）和PESTEL分析模型
第五章： 領(lǐng)導(dǎo)作用
5.1 領(lǐng)導(dǎo)作用和承諾
5.2 環(huán)境方針/方針
5.3 組織的角色、職責(zé)和權(quán)限
融入的知識(shí)內(nèi)容：愿景、使命、戰(zhàn)略的異同，較佳職責(zé)和權(quán)限程序文件案例
第六章： 策劃
有關(guān)策劃的術(shù)語理解
6.1應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的措施
6.1.1 總則
6.1.2 環(huán)境因素
6.1.3 合規(guī)義務(wù)（法律法規(guī)和其他要求）
6.1.4 計(jì)劃行動(dòng)
6.2質(zhì)量目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃
6.2.1 環(huán)境目標(biāo)
6.2.2 環(huán)境目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃行動(dòng)
EMS融入的知識(shí)：SWOT、目標(biāo)的SMART原則、趙懷軍老師開發(fā)的過程方法環(huán)境因素識(shí)別，環(huán)境因素評(píng)價(jià)和管理模型，較佳法律法規(guī)清單案例。
第七章： 支持
有關(guān)支持和運(yùn)行的術(shù)語理解
7.1 資源
7.2 能力
7.3 意識(shí)
7.4 溝通
7.4.1 總則
7.4.2 內(nèi)部交流
7.4.3 外部交流
7.5 形成文件的信息
7.5.1總則
7.5.2 創(chuàng)建和更新
7.5.3 形成文件的信息的控制
第八章： 運(yùn)行
8.1 運(yùn)行策劃和控制
8.2 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)
第九章： 績(jī)效評(píng)價(jià)
有關(guān)績(jī)效評(píng)價(jià)改進(jìn)的術(shù)語理解
9.1 監(jiān)視、測(cè)量、分析和評(píng)價(jià)
9.1.1 總則
9.1.2 合規(guī)性評(píng)估
9.2 內(nèi)部審核
9.2.1 總則
9.2.2 內(nèi)部審核方案
9.3 管理評(píng)審
第十章： 改進(jìn)
10.1 總則
10.2 不合格與糾正措施
10.3 持續(xù)改進(jìn)
老師獨(dú)家專業(yè)開發(fā)的環(huán)境管理手冊(cè)速覽
第二部分 EMS審核技能提升
第一章：審核概述
1. 幾個(gè)基本屬于間接
2. 過程思路的審核方法
第二章：審核
I：審核準(zhǔn)備
II：收集證據(jù)的四種方法
III：如何審核管理層
IV：應(yīng)用過程思路審核一個(gè)部門
V：關(guān)鍵要素常見審核思路和審核發(fā)現(xiàn)
第三章：匯報(bào)審核發(fā)現(xiàn)
1. 不符合項(xiàng)分類
2. 不符合項(xiàng)編寫
3. 練習(xí)
4. 總結(jié)
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